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学习乐高机器人,机器人到底在学什么?

2021-01-15 18:07:03

  在招生过程中有的家长会提出这样的问题,甚至有的学生在上完机器人课后,家长也会问这样的问题,的确机器人的培训不像学科培训,艺术类的培训,上完课后就可以弹一首曲子,画一副画,家长的成就感就会随着孩子的这些成绩上升。可是机器人的培训可能在培训完以后,没有任何作品可以给家长展示,家长也就不会有感觉了。因为机器人在他们面前还是非常抽象,看到过,却摸不着。

      我们有时候再给家长解释的时候可能也比较抽象,比如说创新力的培养,团队合作的培养解决问题的培养,家长也听的云里雾里,因为他们只关注眼前自己的孩子如何用成绩去战胜其它人,却没有去理解将来自己的孩子应该是拿什么去战胜别人。上了很多课,也跟家长交流了很多,一直希望能用乐高的平台去为这些孩子做点什么,哪怕只是一点。

    在乐高机器人中心,我们希望每一次课程孩子都是愉悦的,能够在玩中学,做中学的。也许几次的课程你看不到什么,但当有一天同龄的孩子在一起,你就会发现我的孩子在某些方面会更加的出色或从容。

我的孩子才3岁,是不是应该大点儿再报名,这样才会学到东西?

      教育是不分年龄的。每个年龄的孩子都有需要建构的认知,乐高机器人俱乐部所进行的教育是根据孩子认知发展来研发的。

乐高教育的课程是针对3-16岁的儿童设计的,根据不同的年龄阶段,给孩子们设计了好玩丰富的课程。比如学龄前的大颗粒,学龄期的小颗粒,高阶的机器人编程课程等。

      家长一般都认为孩子越大理解知识的能力越强,可是在小的时候恰恰是孩子想象力和创造力最丰富的时候,这个阶段也是孩子接受新事物、养成好习惯的好时期,对孩子的创造力和想象力都有很好的帮助,孩子的很多好的习惯都是需要从小养成的,当然是早学早受益。

乐高机器人

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