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实践教学强素养-慧动科创复兴少年宫暑期公益活动

2022-08-20 00:00:00

7月5日,石狮中小学生迎来暑期,

为丰富青少年的暑假生活,

提高学生科学素质,

慧动科创复兴少年宫科技老师于暑期,

开展公益科普实践课堂。

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  当同学们步入教室时,科技老师便让同学们围成一圈,说出自己想要制作的作品以及作品的创新点。

  同学们认真思索了一番,“我想要制作自动写字的笔”、“我想要制作可视化听诊器......”等等

  听完同学们的创意后,老师对学生们的想法进行了分析和认可,随后拿出一个科技作品展示,告诉同学们很多人的发明都是得到了生活的启迪,不过生活的启迪还够,还需要敏锐的观察力,和很强的创造力,把这些结和在一起就会做出很棒的作品。

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  接着老师拿出制作工具,分给每位同学,有的同学拿着螺丝刀、有的拿着电笔、剪刀、纸三角......,

  最后在老师的带领下,同学们带着好奇与探索,一起完成了当堂科技作品,过程中同学们时而窃窃私语,与小伙伴交流着自己的想法,可以看出同学们对创新的兴趣更高了。

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人工智能公益课

  在课堂上老师首先提出问题“你们认为,什么是人工智能?”同学们都举手了,有的同学说“扫地机器人就是”、“电话手表是......”

  在同学们表述完之后,老师分享了美国麻省理工学院的温斯顿教授的看法:“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。

  即指使用计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等),当然这需要大量的程序来完成。

  紧接着老师打开课程,示范并讲解程序,最后由同学们自己编辑、探索,让同学们体验编程的乐趣与奥秘。

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   电脑上展开了琳琅满目的3D作品,一走进教室就映入眼帘。

  同学们观摩的时候津津乐道,“3D效果好有冲击力.....”。在学生们沉浸观看3D作品时,老师对3D One的程序环境进行了实操分析。

  正式上课后同学们认真听讲、操作,通过构思、设计的过程,掌握了专业级的涂鸦式平面草图绘制,并导出3D实体模型作品。


  此次暑期开展公益课堂,以高质量实践型研究性课程为牵引,提升了学生学习主动性、创造性,提高学生科技素养,为学生提供丰富多彩的课后“加餐菜单”,让学生各取所需、各有所得,收获成长和进步。



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