2、创客 是学习 的高级 形式 。
要真正 掌握 知识 ,我们 必须 把所学 的知识 应用 于实践 。
3、泉州创客教育 是获取 隐性知识的重要 渠道 ,隐性知识是指 不能 从书本上 获得 ,只能 从实践或实践活动 中获得 的知识 。
4、创客教育 是将陈述性知识 转化 为程序性知识 的重要途径
5、创客 与创客 课程 有异同 之处
6、创客 是培养 创新精神 和实践能力的重要途径
7、创客教育 不仅 是一门 综合实践课,也是高中 技术课 的重要 组成部分 。
目前 ,青少年创客活动 主要 集中 在学生 的兴趣爱好 上,可以 让学生 自发 、独立 、自由 。
创作者 活动 应将学生 的短期 兴趣 转化 为持续 兴趣 ,然后 将兴趣 转化 为爱好 。